吳駒并未把祭祀的事情放在心上，雖然覺得挺新奇，但這種事無疑沒什么好注意的，移動九鼎的事倒是讓他隱隱覺得有些不對，但又說不上來哪里不對，干脆便拋諸腦后了。
又過了幾天，正是進入五月下旬。
天氣是越來越炎熱了，立夏已過，是正兒八經的入夏。
這一日，高德全來到吳府登門拜訪，主要目的便是告訴了吳駒一個好消息。
“青囊學宮的主體已經竣工了，您隨時可以前往驗收成果！”
“哦？”
吳駒聽聞大為感興趣，當即決定和高德全一道前往吳家莊。
來到原本的施工場地前，只見圍墻和幕布已經拆，學宮已經矗立了起來！
看起來高德全動作還是挺麻利的。
學宮占地五百畝，主要分為四個區域，便是教學樓，宿舍區，食堂，操場。
完全可以滿足學生們的日常生活了。
聽起來好像和學校差不多，但論起日常的課程，那就是天差地別了。
首先，入學之后的第一件事，便是識文斷字。
倘若已經學會，那就直接進入下一個階段。
學宮的課程中，基礎是六藝。
禮即禮法，有五禮，分別是吉禮、兇禮、軍禮、賓禮、嘉禮。
樂即樂舞，有六樂，乃是《云門大卷》、《咸池》、《大韶》、《大夏》、《大濩》、《大武》六套樂舞，雖然現在很看重這個，但吳駒反倒將其視作六藝中最沒必要的一門。
射：箭術，有五射，分別為白矢、參連、剡注、襄尺、井儀，是五種不同的射術。
御：駕馭馬車和戰車。
書：識文斷字、通讀經書，不過在吳駒這里不止是四書五經，而是囊括百家學術。
數：算數。
除此之外還有很多其他課程，也就不一一贅述。
學成畢業后，便到了“選修”的時候。
成為醫者，便要選修醫術。
成為將領，便要選修兵法。
成為官吏，便要選修治國之術、為官之道。
每一個學生都有選擇自己未來道路的權利，無論在不在吳駒手下，都會有他們發光發熱，貢獻自己力量的機會。
選修之后，等他們再度學成，就可以去實習。
醫者可以進醫家，將領和官吏進朝堂，就算當個廚子也能進現在秦國公認的第一酒樓結海樓，總之，憑吳駒的身份地位，給他們的絕對是最好的渠道。
總之，從青囊學宮走出去的，不會，也不能有一個廢物！
考慮到這些這些學生多是孤兒，無父無母，若就這么放在學校里，他們怕是直到畢業都不認識外面的世界，所以吳駒也在課余時間安排了很多課外活動和社會實踐。
這是防止培養出一群兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的書呆子或社恐人。
走進學宮，吳駒在幾棟樓里看了一圈，頗為滿意。
和他心目中所想的樣子相差無幾。
教室很通透，對外的那一側都裝著透明锃亮的玻璃窗，這要是放在咸陽城內，只怕要被人羨慕死。
吳駒現在對玻璃窗很是熱衷，不僅吳府、結海樓、青囊學宮，但凡是他名下的產業也都在逐步逐步的更換玻璃窗。
教室不錯，就是現在還太空曠，桌椅板凳什么的全然沒有布置。
這個倒是小問題，吳駒到時讓家具公司的木匠和鐵匠直接定做出來就行。
“做的不錯，賞你百金！施工隊一人發一貫，作為竣工的獎勵！”吳駒拍著高德全的肩膀說道。
“多謝吳卿！吳卿大氣！”
高德全得了賞錢，頓時喜笑顏開。
吳駒見他這得意的樣子，心說還是得給個甜棗再給一記大棒，于是叮囑道：“接下來的事交給家具公司那邊做就行，你可以退場了，造紙廠那邊的事情切記不要出差錯，不然我唯你是問！”
“是！”高德全收起笑臉，正色說道。
吳駒又回頭看了一眼，滿意的點了點頭。
這才是莘莘學子讀書的地方嘛！
估計再過不久，山莊的學生就能搬到這里學習了。
眼瞅著學宮完工，吳駒不能再當甩手掌柜了。
師資、教材、日常伙食、教職工，多的是吳駒要解決的事情。
后三者倒是好說，不過請老師這件事，吳駒得好好考慮一下。
越是往深處思考，吳駒就覺得自己越是欠考慮。
還是得細細斟酌。
教書育人這件事，可馬虎不得！
……
次日，吳駒又從老于那接到了另一則消息。
手槍已經完工了！
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