韓教授看她那么活潑，笑了，“好，那明天找你吃飯。”
橙橙興奮道，“您喜歡什么口味的？酸甜苦辣我們學校菜系都有，我給您推薦。”
韓教授笑笑，“我喜歡清淡的。”
“油膩跟油炸的不是很喜歡。”
橙橙記下來，“那韓伯伯呢？也喜歡清淡的嗎？”
韓教授搖頭，“他喜歡吃肉，最好是鹵肉，鹵的軟嫩那種，太柴他吃不下去。”
橙橙都記住了，“那我知道了，明兒您跟韓伯伯過來，保證給您安排好。”
為了晉梵墨能有個好老師，橙橙也賣力了。
晉梵墨看在心里，記住她的好。
到第二天。
校長還是親自去接韓教授夫婦。
一大早就開車過來，還帶了早茶來。
“韓教授，你們吃飯了嗎？我帶了早茶，一起吃吧？”
韓教授看他年紀不小，還這么有活力，笑了笑，“許校長？這么早？”
許校長哈哈一笑，“我睡得早，起的也早，四點就起來了。”
韓教授丈夫迎他進來，“我跟你一樣，我也四點就起來了，正泡茶呢，一起喝一杯？”
許校長跟橙橙一樣，都是自來熟。
“好啊，正好我也渴了。”
跟老朋友似的，自己找個舒適的位置坐下來，開始跟韓老先生泡茶。
韓教授看許校長跟老小孩似的，輕笑搖搖頭，給他們弄些點心。
許校長跟韓老先生很有話聊。
先是聊年輕那會兒。
再來聊婚姻。
“你是不知道，我家老婆子可沒韓教授溫柔，我老婆就是只母老虎。”
“尤其現在更年期，脾氣大的很，我現在都不敢惹她，直接住校。”
韓教授的丈夫聽的好笑，“我妻子還是不錯的，一直很溫柔。”
許校長直接夸，“是，看韓教授就是情緒穩定的人。”
“這種老師最利于學生的教育了。”
要是脾氣差的，動不動就生氣，學生體驗感也會變差。
就韓教授這種情緒穩定的最好。
韓教授吃完飯，看他們還聊個不停，無奈搖搖頭，“許校長，不是要去學校？”
許校長一聽，立馬站起來，“對對對，要去學校。”
“走走走，我帶你們過去。”
韓教授對丈夫嘆一口氣，小聲道，“這許校長，還真是活潑。”
跟她們原來的校長很不同。
既不嚴肅，也不刻板，完全顛覆她對一個校長的認知。
許校長心情甚好，開車的路上都在嘰嘰喳喳，興奮的跟韓教授夫妻聊天。
“韓教授，咱們學校每個年級都有abcd班。”
“a是全校成績最好的班級，bcd雖然比不上a班，但隨便挑一個出來都是一般學校的第一。”
“所以咱們學校就是學霸聚集地。”
以后這些孩子出來，都能混的不錯。
韓教授倒是聽過boss學府的戰績。
許多大學都渴望招收boss學府的高中生，就連她們學校也招過boss學府的學生，確實十分聰明。
不過這些孩子以后要么出國，要么選更深入的專業，普通大學是招收不到的。
她也沒教過一整班的優秀生，確實挺好奇的。
校長開車帶她們進學校。
先帶她們去小學部看看。
小學部的孩子們看著還稚嫩，但上課都很認真。
初中部的孩子青春洋溢，此時正在上物理課。
橙橙跟甜甜還有另一個男同學被叫上去黑板寫答案。
韓教授夫妻就在窗戶邊看。
只見橙橙甜甜很快寫下自己的方程式。
答案正確無疑。
再看她們答另一題，也是準確無疑。
韓教授欣賞點點頭，“這兩孩子，學習不錯。”
許校長自豪的笑了。
“可不，她們從幼兒園開始就是優秀生了。”
“小學到初中也都是第一名，其他四大名校排名，她們一直都是同年級第一。”
“就是平日比較貪玩貪吃，有時候還會被教導主任罵呢。”
韓教授詫異，“是嘛？”
“教導主任還罵優秀生啊？”
印象中，教導主任對優秀生都很寬厚的。
沒想到這個學校的教導主任居然會罵年段第一？
許校長也笑，“誰讓橙橙不按常理出牌，這孩子鬼機靈的很，有時候反駁的教導主任沒話說，可不就挨罵了。”
小孩子思想過于天馬行空，老一輩的老師肯定是懟不過的。
尤其教導主任并不擅長斗嘴，辯論壓根不是橙橙的對手。
加上橙橙小嘴叭叭很快，不知不覺把教導主任辯論的無話可講，自然挨訓了。
韓教授聽的直樂，“這孩子。”
校長又帶她們去高中部的實驗室。
此時晉梵墨他們正在做物理實驗。
他本來做的很好，提出的疑問也非常有利。
但他的班主任卻說，“做實驗就好好做，別動不動提疑問，你以為你是什么科學家嗎？”
動不動提疑問，顯得他多聰明一樣，真是自大。
晉梵墨....
他平日話少，也就在喜歡的領域上喜歡多說兩句。
難得發現新的談論點，居然被班主任反駁回來，一時無語。
韓教授看的皺眉。
“那就是新來的班主任？”
許校長小聲道，“可不嘛，我之前還以為他年紀不大，會跟高中們合得來。”
“沒想到他心態這么不好。”
看來也不是所有成績好的老師都有師德。
“而且墨墨剛才提的論點很有意義，沒想到他居然給他打壓回來了。”
若是這樣教下去，只會耽誤學生發展。
根本不利于優秀學生突破。
韓教授聽的很憋悶，直接走進去。
“我覺得這位同學提出的疑問很好，你為什么要打壓他，不讓他提問？”
那個男班主任一愣，沒想到有人進來。
“你哪位？”
韓教授一身正氣走到他面前，“我姓韓，國大科學技術部教導主任，韓秋問。”
那個男主任愣了一下，“國大？”
就是那個給國家培養人才的大學？
韓教授，“是。”
“我剛才聽你的課，你的學生分明提出很有意義的談論點，你為什么反駁他？”
“一個老師，不去發現學生的閃光點，居然還打壓他，你覺得這樣夠當老師嗎？”
男主任一頓，“我、我不是。”
他只是單純看晉梵墨不順眼。
不想讓他出風頭。
才壓著他不讓他開口的。
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