“修,這教育方面的動作,是在搶人才的嗎?”蒂凡莉好奇的問道。
此刻的她已經是過來玩的狀態了。
斯雷加在一旁查看著最新的合作計劃,但注意力顯然不在自己手中,而是在一旁。
“他才不會覺得是搶呢。”娜琳冷哼。
“這種都不是嗎?”蒂凡莉疑惑。
“文明人的事,怎么能叫搶呢?這明顯是他們不要,我彎腰撿的。”蘇廉糾正道。
“啊……”蒂凡莉。
“你這‘腰彎的’可真辛苦啊。”斯雷加冷不丁的哼一句。
基本上付出的東西,也就是“錢”而已。
但只要是符合標準的學生,那么未來創造的價值,都能夠輕易將其翻不知道多少倍的掙回來。
“確實挺辛苦的,之前做這方面的計劃和后續審核修改,經常都忙到深夜呢。”茜莉莉補了一句。
“……”斯雷加。
“啊?這么晚嗎?”蒂凡莉。
“他會怕熬夜?”娜琳。
“好像對哦,廉德爾弟弟你也是血族來著。”蒂凡莉。
血族可都是熬夜大師。
“別被娜琳帶歪了,血族白天還經常睡覺呢,我白天可都在工作,你以為像你?”蘇廉反問道。
“我怎么了嘛?”茜莉莉不服。
“你自己還能算清在暗中監視我的過程中,偷偷跑回房間睡大覺的次數嗎?”蘇廉。
“唔……”茜莉莉頓時有些心虛。
說起來自己原本是監視任務來著,但實際上暗中摸魚的次數可一點都不少。
……
“目前各國的基礎教育還沒有構建起來,大量孩子都是從小開始進行勞動,而非進行基礎學習。即便是已經開始嘗試教育的普及,也是在貴族勢力的控制之下。”
“所以說那些是他們不要的,也并沒有任何問題。”
“他們只想要足夠多有能力的技術人員和基礎工人去進行工業化,而不需要大量額外的有識之士。”
蘇廉解釋道,也算是為自己的“撿”而辯解。
“可是那些孩子基本也都沒有接受過基礎教育啊,即便是過來之后,也什么都不會吧?光是需要額外語言這一點,就能直接抹殺絕大部分了。”蒂凡莉疑惑。
“所以才讓各國的柯聯商會初步審核啊……”斯雷加也看不下去了。
“哦哦。”蒂凡莉臉色微紅的點頭。
“哼哼!”茜莉莉頓時一點小得意。
“姐你很得意嗎?在我熬夜做計劃的時候,你就沒少問這問那的,不比蒂凡莉好到哪兒去。”蘇廉吐槽。
“啊!怎么能說出來呢!”茜莉莉氣地鼓嘴。
“這個計劃也算是實驗階段吧?”娜琳這時候問道。
“嗯,因為有不同類型的學生,且各個國家的狀況也有所不同,再加上我們在圣州大陸北邊,對于大部分國家而言距離太遠。”
“最終能夠達成怎樣的效果,都還很難說。”
“所以這里面的很多報酬、回饋之類的,都已經是很保守的了。”
蘇廉點頭。
魔法天賦、斗氣天賦;
機械、魔藥、煉金之類的天賦型學生,需要不同的標準。
而不同國家、不同種族的學生,在早起側重培養和天賦上面,都是有很大差異性的。
雖然結合了原本的舊學院標準制定了許多新的制度,但不確定會引發什么連鎖反應的情況下,各方面都還是比較保守的。
……
“明年我們也要送一些魔族學生過來了是吧?你名額直接給這么多?”斯雷加問道。
他看著相關計劃上面,關于魔族明年的學生規劃,是30+。
“那五個學院,每個學院都需要幾個魔族學生,血族那邊也是一樣的。”蘇廉回答道。
“直接抄阿法帝國布諾爾學院的模式?”斯雷加。
布諾爾學院,有常駐魔女老師,有招收血族、魔族學生。
“怎么可能。”蘇廉。
“?”斯雷加。
“是布諾爾學院的人過來幫我弄的,我只是根據這邊情況修改了一下而已。”蘇廉。
“……”斯雷加。
一時間,竟然不知道該怎么形容這個家伙。
別人正版的過來幫忙做,就不算抄是吧?
“鬼族的你不安排一下?”斯雷加。
他看到計劃上似乎是沒有的。
“暫時還沒有公開他們復蘇的消息,貿然安排鬼族前往學院并不妥當。”蘇廉。
“哦。”斯雷加。
看似在正常閑聊的他們,唯有娜琳注意到。
斯雷加……
似乎在套話。
……
布諾爾學院的模式中,血族、魔族的交換生比重是一樣的。
但還有一點比較特殊,那就是他們還有精靈族的交換生,如果完全一致的話,精靈族也可能會過來,那么是否表明精靈族也同柯聯有些許利益往來?
比如之前陸基炮剛剛出現的時候,精靈族就想要用來做岸防炮,當時只有柯聯回應了的。
然后就是鬼族。
作為最后的一支族人,超過萬年的沉睡封禁計劃,肯定是不能帶太多的。
一千的數量可能都是上限了。
從最年幼的有天賦鬼族,到魁梧鬼族堇這樣的頂級強者,各個年齡段都有。
能夠正常入學的鬼族小孩,肯定也是有的。
如果有入學計劃,那么久證明,鬼族解封或復蘇的這批族人數量已經很可觀了。
可惜……
蘇廉都沒有給出直接的回答。
并且直接繞開了可能涉及精靈族的話題,并將鬼族話題中斷。
……
娜琳內心輕輕冷哼。
呵,男人。
明明長壽種都不怎么喜歡彎彎繞繞的東西,非要搞得這么復雜。
不過她內心也清楚。
斯雷加之所以如此,不過是因為蒂凡莉在旁邊罷了,蘇廉也只是作為這樣的回應來回答。
否則可能得到的回答就會變成:
“精靈族那邊暫不告知。”
“鬼族那邊堇不讓說。”
上次斯雷加想要聊聯姻類意圖的時候,沒有蒂凡莉在的場合,雙方的交流就沒有什么掩飾。
……
“說起來這些招生的消息,也都是通過報社和商會什么的來擴散嗎?這也是報社的作用之一?”蒂凡莉好奇的問道。
“不然呢?指望其他國家幫我們招生嗎?”蘇廉。
“那他們正常情況下,應該阻止的吧?”蒂凡莉。
“世界那么大,總會有不阻止的。”蘇廉。
“好吧。”蒂凡莉。
而且都不阻止,以目前柯聯新建的各種學院,以及才培養幾年的教師,也根本不夠那么大范圍的擴招。
或許一萬個學生里,都可能因為種種原因,不會有一個學生來。
但只要有,在那么大范圍撒網的情況下,總會有極少部分優秀的學生被招收到。
教育的初期積累,越早開始越好。
不僅僅局限于自己的國家,還有其余國家的。
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