天賦測試
“這個問題，我已經回答過辰公子。既然辰公子又問，那我就再明確的回答一次。
我不認識一個叫司空靈羽的女子。
辰公子幾次三番的問，不知這位女子跟辰公子是什么關系，竟讓辰公子如此掛念？”貝雨田看著炎辰，頗有興致的反問。
“她——”炎辰遲疑了一下，看著縹緲的夜空，悠悠道，“沒有什么關系。只是對她頗為敬佩，畢竟她是血炎帝國難得的武學奇才。
且對行軍布陣也很有天賦。”
看著炎辰可惜的樣子，貝雨田陷入沉默。
“我就不耽誤你休息了，你快進去吧。”
炎辰收斂情緒，禮貌道。
貝雨田點頭，回了房間。
……
三日后，芙蓉院。
“陳教習來了！”
不知誰喊了一聲，嘈雜的芙蓉院書室瞬間安靜下來，就連沉浸在書中的貝雨田都抬起頭來。
最近大家都憋著一股勁，仿佛是想在天賦測試中拔得頭籌。
在書室中，討論最多的的，也是關于天賦測試的。
每一個教習的到來，都有可能帶著天賦測試的信息，是以，總是引得書室的學生看到有教習來就大呼小叫。
眾學生的視線，隨著陳思遠的身影移動。
“想必大家也聽說了，最近書院要舉行一次天賦測試……”
陳思遠的話音還沒完全落下，就有人接話道：
“陳教習，您就別賣關子了。我們都快好奇死了。”
“是呀，陳教習，您知道些什么，快跟我們說說！”
大家你一言我一語的嚷嚷開了。
“安靜！我今日來，就是帶著消息來的。那么你們現在要不要聽我說呀？”
陳思遠舉起手示意眾人安靜，笑著看著書室里的學生。
“要！”
眾人異口同聲。
“此次，書院安排的天賦測試，主要是德、數理、音律、治國之道、武力這五個方面。不過……具體是怎么測試，就連你們教習我都不知道。”陳思遠賣了個關子，繼續道，
“但是，宋督學說了，你們不用害怕，也不用緊張，因為這個并不會影響你們平日的考核成績。
至于機會，那我就更不知了。如果有想知道的，那不妨你親自去問宋督學，看看宋督學會不會告訴你！”
陳思遠似乎看出一些學生想向他打探天賦測試，直接搬出宋督學，堵住學生的嘴。
最近一直拼命看書的貝雨田聽到測試的項目，突然就松了口氣。
“陳教習，你總該告訴我們，什么時候開始吧！這危教習只是說近幾日，但是沒說哪天呀！”
一個學生高聲問道。
“這個問題問的好。我來，也主要是告訴你們這個信息的。
根據宋督學的安排，今日就會進行天賦測試。
現在是辰時初，再過一刻就要在練武場集合，然后分批分項目進行。
你們只需要安靜在練武場等待，叫到你們名字的，跟這教習走就可以了。
好了，現在大家可以去練武場了。”
陳思遠說完，笑瞇瞇的看著大家，那眼中，精光一閃而過。
眾學生聽到一會兒就要開始，驚的一個個手忙腳亂起身，淡定坐在書案后的貝雨田卻沒有忽略陳思遠眼中一閃而逝的精光：
難道此次測試有什么貓膩？
想歸想，貝雨田見眾人走個差不多了，也起身向練武場走去。
待到得練武場，不得不說，博源書院在宜中城，確實有一定的影響力，看這練武場黑壓壓的人群，就知道了。
辰時二刻，練武場突然傳來“咚咚咚”的鼓聲，蓋過人群的議論聲，傳到每一個人的耳中。
“大家安靜，請認真聽宋督學講話！”
貝雨田望去，發現臺上站著的，是負責錦繡齋的王永安，王教習。
聽著他極具穿透力的聲音，恐怕內力又有所增長呀！
貝雨田勾唇一笑，想著有機會可以向王教習討教一二。
“首先，我宣讀女子和男子進行第一項考核的項目和名單。
第一項考核，是德。男子和女子分開考核。
具體地點，已經張貼在練武場的榜上，各位學生，查看自己要去的院落和書室，自行前去。
溫玥、溫媚、貝雨田……請以上學生去榜上查找自己要去的書室。
接下來，是男子。宋杰，葉文彬，習文光……以上男子去幫上查找自己要去的書室。
林之瑤，李紅葉……去查找自己要去的書室。
……
好，以上是在博源書院所有學生名單，是否還有遺漏？”
宋良弼站在臺上，見臺下沒有人吭聲，方再次開口：“好了，現在請諸位學生，自行到你的測試書室。
在測試過程中，不要交頭接耳，也不要試圖跟負責的教習套近乎。
此次測試，如有發現徇私舞弊者，直接逐出書院，永無再進書院的機會。”
聽到宋良弼嚴厲的警告，沒有人敢說什么，紛紛從練武場向外涌去，也有一部分學生留在練武場，要進行武力測試。
貝雨田在掃名單時發現，這次測試要比上次考核安排合理的多。
大家考核的項目彼此錯開，這樣，既能節省時間，也能盡快出來測試結果。
貝雨田先是來到自己熟悉的錦繡齋，接著進入書室，看著面前關于德的答卷，提筆迅速作答。
第一個問題：女子之德，多指什么？
女子之德，指在道德、行為、修養方面的規范要求。
后為人精簡為“三從四德”。
先言三從之一：未嫁從父。意指女子在出嫁之前要聽從家長的教誨，不能胡亂反駁長輩的教導。
……
對于女子之德，你有何看法？
學生認為，一從，與孝相關，但女子不可因孝而失了自我之心。
……
貝雨田奮筆疾書，洋洋灑灑在紙上恣意作答。
半個時辰后，測試結束。
說是天賦測試，不如說是一次直擊內心的交流。
看答卷，了了的幾個問題，就能探測出每個人內心的想法。
貝雨田有些疑惑，不知這宋督學查探學生內心想法是為何。
接著，貝雨田向第二個測試項目點走去。
第二個測試乃是數理的測試。
貝雨田看到答卷上的第一道題，有些好笑的搖頭。
第一題：今有雞兔同籠，上有三十五個頭，下有九十四只腳。雞兔各幾只？
貝雨田幾乎不假思索書道：上署頭，下置足。半其足，以頭除足，以足除頭，既得兔十二，雞為二十三。
……
半個時辰后，貝雨田再次走出第二個測試書室，向著第三個書室而去。
第三個音律測試和第四個治國之道測試，貝雨田花費時間，與前兩場測試相同。
一切進行的很是順利。
貝雨田很快就來到了最后一項測試：武力測試。
再次來到練武場，看到練武場上等待的人，貝雨田愣住了。
這個練武場，至少將近百人，但是，唯有她一個女子。
除了貝雨田驚訝外，場上正在動手動腳比劃的男子，也驚呆了。
有幾個男子驚的走了神，連自己正在跟人對打都忘記了，于是不期然臉上就挨了一拳，瞬間臉上一片通紅，接著就腫起來了。
貝雨田權當沒看見，淡定的走到一邊，等待測試的開始。
“喂，貝雨田，你是不是因為入院考核拿了第一，就有點忘乎所以了？”
一道嘲諷的聲音，在貝雨田的耳邊響起。
順著聲音望去，看到說話人是誰，貝雨田不自覺的皺起了眉，卻并沒有搭腔。
“哈哈哈，宋兄，你這魅力是不是不行了？哈哈哈，這姑娘理都不理你呢！”
來人正是宋杰，此刻他身邊還跟著幾個男子，皆如他一般，一副小人得志的樣子，看著就令人討厭。
其中一個胳膊正搭在宋杰的肩上，看著貝雨田嬉笑。
“哎呀，裴榮，你不要這樣說宋兄。你不是不知道，那溫大小姐和溫二小姐在知道宋兄退親后，不是經常來找宋兄噓寒問暖嗎。
由此可見，宋兄的魅力，還是在的。
只是不知，這位姑娘有沒有眼睛了。”
另一男子看著貝雨田開口，那語氣，卻滿是對宋杰的巴結。
“哼！勾廬，知道你跟宋杰走的近，但也沒必要這么討好他吧。
你來書院是來學習的，還是來專門學習怎么巴結宋杰的？”
“裴宋，你……”
“好了，吵什么吵，你們倆每天不吵上幾次，是不是渾身不舒服？”
被叫做勾廬的男子剛要發作，就被宋杰打斷，兩人再沒有說話，只是那眼神，仿佛仍在廝殺。
貝雨田打量著宋杰周圍的幾人，發現大都是身著華服，只有那叫做勾廬的男子，身上衣衫相對而言，較差一些。
見他們你來我往的，猶如狗咬狗，也頗為有趣。
是以，貝雨田并沒有吭聲。
宋杰有些憤懣的看著貝雨田，沒好氣道：“貝雨田，別怪我沒警告你，這武力測試，并不像你之前考核那么簡單。
識相點的話，就趕緊離開。否則，一會兒對上我們或者其他男子，恐怕你后悔都來不及了。”
聽著宋杰的警告，貝雨田卻不以為意，只冷淡開口：
“多謝宋公子好意。不過，我也奉勸宋公子一句，以你的小身板，恐怕要吃虧呀，不如宋公子早早離去，免得一會兒被打的哭爹喊娘！
或者敗在我的手下，那就丟臉丟大了。你那些鶯鶯燕燕知道了，恐怕會傷心的離你而去的。”
網頁版章節內容慢，請下載好閱小說app閱讀最新內容
請退出轉碼頁面，請下載好閱小說app 閱讀最新章節。