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老田又去站臺看了一圈，老了老了，卻對這破站臺更有感情了。站上人都說，春節一過這里就要推倒翻新，改作貨場。一公里外的高鐵修通后，這條線路已只做備線了。趁著腿腳還硬朗，他打算再在這里轉上一圈，留個念想。
孩子們都在外地，只有老伴跟著，相攙相扶地走了一路。
眼見就是晌午，一列火車緩緩進站，陽光照車頭的積雪上，閃著晶瑩的光芒。
下車的旅客都拿著行李，拖著箱子，匆匆出站，熱鬧擁擠，卻又轉眼清靜下來。
“回？”老伴問。
“回！”老田想邁步，卻發現站太久，有些腿麻。
“坐會兒吧。”老伴從挎包里拿出小馬扎，扶著他坐下。
“老胳膊老腿了，”老田感嘆著，用拳頭捶了兩下。
“不是你當年逞能……”老伴看了他一眼，又不說話啦，只是蹲在一邊幫他活動下腿腳。
幾個工作人員看了他們一眼，從那老舊的制服認出，是站上的老人兒，也沒問什么。
老田正要和老伴說話，忽然覺得眼前暗了一下，抬頭看去，卻有個高挑兒的姑娘站在一邊。老伴也察覺到了，轉過頭問：“姑娘，你有事兒？”
這個姑娘看著老田，臉上現出幾分歡喜，說：“您是田伯伯？您是田阿姨？”
老田習慣性地撓頭，看著她使勁回想。這個姑娘站在一旁，一身白色長款羽絨服，紅色絨線帽，梳著馬尾，一雙杏核眼，尖下巴頦，微微*的嘴角連著兩個假酒窩，正笑得濃。
老伴卻驚喜啦，“你不是夏老師的女兒嗎？是——是京京，對吧？”
老田和老伴一起站起來，只說：“你媽媽呢？沒一起來。”
這叫“京京”的姑娘也很開心，說：“我就擔心自己認錯了呢，我媽和我爸去站里打聽您家地址去了，我一個人在外面瞎看，結果還是我第一個找到您啦。”
時光如果能夠倒流……老田看著這張青春洋溢的面孔，很多往事都再次閃過眼前。
那時候，他還沒有房子，沒有錢，沒有長大遠走的孩子……但他年輕，做什么都有勁兒，沒有受過太多挫折，對世界充滿熱情。
一年冬天，他和市內一個支教組織的成員去山區慰問。這不是官方組織的“送溫暖”，完全是大家自發自愿，幾個小年輕偶然間在網上看到一個“最美姐姐老師”的帖子，大家都很感動。聽說自愿去山區當教師的兩個女孩，因為買不到票，就打算留下過年。他們就說，要去看看，送些年貨慰問慰問。
能自愿支教的人，不會選擇那些舒服的地方，所以老田他們也走得艱苦，因為修路，下車步行的時間就超過三個小時，等到他們看見那村子里一點紅色時，已是黃昏。
村里通了電，卻沒人愿意費那個錢，那個帖子也寫了：
“當夜幕低垂，村子里到處都漆黑一片，只有姐姐老師還沒有睡，我們悄悄走過她們窗子外，看著燈光映襯著她們美麗的剪影，就想起盼盼姐唱的‘紅燭’。如果會有人愿來我們村子，問我幸福不幸福，我一定告訴他，看到姐姐老師，我們就感到非常幸福……”
木桿上的國旗慢慢降下來，孩子們拿著手中的樂器伴奏，這讓老田他們都很驚訝。直到看見兩位年輕的女老師，才知道這都是她們從朋友那兒借來的。
那個短發的女老師，姓趙。有一雙彎彎的笑眼，似乎會說話。她給老田他們介紹了下教學概況，也談到那些樂器。
“讀書識字會打開他們的心靈，可音樂能為他們插上翅膀，不管最后會飛到哪里，有了音樂，他們的心一定是自由的。”短發女老師說這些話的時候，眼睛似乎在閃光。
夏老師很文靜地坐在一旁，沒有插話，卻不會有人說她沉悶，屋里的每個人都感到她的溫暖與善意，這是一個干凈、純善、真誠的女子。
村支書也來了，他輕車熟路地給老田他們安排了食宿，村里這段時間來了不少探望的人，或多或少總要給孩子們留些什么。這位村支書也沒有官架子，看起來就是村里一個有威望的熱心老人。他將兩位老師當孫女一樣看待，也不計較老田這些外來客的冒失。
“明早看天來，走不走得成，路干了就能走，實在不行給你們派車。”
老田他們得了這個定心丸，也都放下心來。本來就都是年輕人，容易煥發熱情，加上老田他們又是有幾分敬慕才來的，所以很快就和兩位老師說的很熱乎。老田還發現，趙老師和自己還是同鄉，而且還曾是小學、初中、高中的同學，只是從沒有同班，所以就不大記得了。
夜間娛樂很少，自從兩位老師來了后，孩子們各自家里吃完飯，就會跑來學校。
教室是村里老建筑改的，雖然簡陋，好在夠結實。
那一晚夜空如漆，孤星一點，房間里只有一根蠟燭。散出的光像是漂浮在空中，映襯在每一張童真的臉上。
趙老師坐在中間，輕輕吹起一支笛子。
笛聲悠揚，從極弱極微的聲音開始，帶著無盡的婉轉，回環向上，像從蠶繭上抽出一根細絲，越抽越長，卻遙遙不斷。大約一分鐘后，音調開始跳躍而歡暢起來，像一條條金色的鯉魚在夕陽下的湖面游動，時而跳*面，又激起一陣雪白的浪花。
老田他們和孩子們擠坐在一起，聽著笛聲在教室里回響，因為是老建筑，天棚據地面極高，聲音似乎有了共鳴一樣。本來還只是隨便聽聽，甚至有的人只是保持著禮貌態度，等著一曲終了給些掌聲。可聽著聽著，他們都和孩子們一樣，慢慢沉浸在笛聲中。
笛聲是沒有長簫那般悠遠纏綿，卻因為演奏者，多了不少莫名的情緒。
趙老師的笛子又從歡快，漸漸轉作沉靜。在這寂寂的夜晚，伴著燭光，教室里似乎因為這種沉靜，又有了許多牽掛一般，老田看著那微合的眼簾，忽然發覺趙老師有種讓人安靜的美。原本的爽利和干脆，都在昏暗的光線中，柔和起來。
不知多久，笛聲漸漸安歇下來，趙老師將笛子放下。老田卻沒有和其他人一樣鼓掌，他的耳邊似乎還有笛聲在響，眼睛看著趙老師，不知怎么竟然想起家里的親人。
老田他們隊里有個自來熟，還湊到趙老師身前，贊嘆起她的笛子。沉穩干練似乎又回到趙老師身上，她又向身邊的人說起，自己的這些學生們。
“趙老師，這首曲子叫什么名字啊。”
“老師說，”一個長著蘋果臉的孩子搶著說：“老師說，這，這叫‘思念’。”
“真好聽！回去一定找來再聽聽。”
“恐怕你們找不到啊，”趙老師笑起來，“這首曲子，我也是剛學來的。”
“為什么啊，難道是你寫的嗎？”
“我說了是我剛學來的，至于高人嘛，遠在天邊，近在眼前。”趙老師一下子依偎在夏老師的懷里。
眾人的目光一下子集中到夏老師的臉上。
夏老師溫柔一笑，推了一下趙老師，說：“我可不像你，是笛子科班出身。”又向老田他們解釋，“這曲子是我一位朋友寫的，還沒有正式對外演奏，大家不要說出去啊。”
“是誰？是誰？”這世間總不缺少好奇八卦的人。
夏老師卻微微笑著，并不說話。
老田說：“不要問啦，等曲子出來后，咱們就知道啦。”趙老師也說：“對啊，你們很快就會知道的。”
孩子們聽他們說來說去，卻有些不耐煩了，平時都是姐姐老師演奏后，他們就要學樂器、學唱歌的。
“好啦，好啦，各位兄弟姐妹，”趙老師又說：“我們還要上音樂課，你們不嫌煩，就在這聽一會兒。要是累了，就先休息。”
老田他們幾個，果然是累得不行。這時候，也沒有那動聽的笛聲，一下子都泛起困乏，打著哈欠，跟著外面抽完煙的村支書，去老鄉家里借住。
老田卻沒有走，只說還不累，就又坐回原來的位置，靜靜聽兩位老師上課。
趙老師會教孩子們樂器，夏老師則幫著準備各種資料、樂器，播放音樂。偶爾還給孩子們講講音樂小故事和一些歌曲常識。總的來說，這一堂課，游戲多于學習，享受多于勞累.
大約一個半小時，就下課了，等在外面房間的家長，一個個領著自己孩子回家。
老田本來還想再問些什么，那個蘋果臉的父親卻催他一起走，他不好拖延，只能說聲再見。
鄉間路不好走，但好在下過雪，雖然有些滑，卻平整堅實。
老田高一步低一步地跟著走，還不時回頭張望下，那房間里的燈仍亮著，在冬日的鄉村里給人一種溫暖。
第二天，回去的路還沒修好，村支書沒有爽約，借了一臺拖拉機送他們。
老田回去后，只覺今年過得沒有滋味，成天刷網上的那個帖子，期望能看到什么新鮮事情。
那首曲子倒是在正月里就發行了，老田的手機上馬上接到好多短信，大多都是一個“！”號，或是就是“啊啊啊，是他的曲子啊！”，還有口不擇言的，“是那個流氓的，怪不得這么‘流’，好喜歡”。總之，看到后來，老田都要渾身冒汗了，這是什么樣的朋友啊，至于嘛。他心里覺著，原版CD上的演奏，遠沒有趙老師吹得動聽，所以他買回來只聽了一遍，就任憑妹妹搶走了。這些小丫頭一個個追星都瘋了，特別是國內第一女子天團“三零六”，絕對是唯一偶像。妹妹和她的同學，一聽說柴麗甜要來給“思念”笛子單曲CD簽售，早就蠢蠢欲動了。
“哎哎，聽說那個神秘人也要來呢？”
“什么？是萌萌一百嗎？哇哇，我最喜歡他那些‘流氓’調調了。”
老田聽了好笑，什么“流氓”，他說：“你聽說過他什么‘流氓’事兒了？整體‘流氓’、‘流氓’地叫。”
“我們就愿意叫他‘流氓’，怎么啦，我們還最喜歡‘流氓’呢。流氓氓最帥了，流氓氓最天才！”這樣的話，也就老田的妹妹才說得出來，而且她還有好幾個同盟軍，坐在那里對他同仇敵愾。
老田舉手投降，“好好，不打擾你們偉大事業。”
趁著假期還沒有結束，老田正打算一個人再去次支教點。這幾天買了好多東西，特別是去專業商店，挑了支笛子。通體金色，星星點點閃著銀色，看上去就價格不菲，再買些其他不太貴的樂器，準備送給孩子們。
路一樣難走，不過一半路面已經初步修好，車可以開進山村。
趙老師看到他，有些驚訝，因為前幾撥里面，很少有再來的，更何況是這么短的時間。
老田解釋自己在家里也沒事兒，正好看到孩子們學樂器，還不是太夠，就買了些送來。
趙老師笑著說：“這可幫了大忙啦。前兩天，夏夏也打電話了，不過新設備要出了正月才運過來。”
正課間休息的孩子們看見那些樂器，都高興地叫起來，一個個喜洋洋的。夏老師也說他真是熱心人。
老田看著趙老師的笑臉，心里高興起來，就把笛子拿出來，說是要拜師。
趙老師的臉一下子紅了，看著旁邊笑嘻嘻的夏老師，又瞪
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兩個姑娘笑在一起，卻把老田弄得尷尬無比，不知道怎么招惹了這么多笑來。
兩個姑娘似乎是隱藏著什么秘密，好不容易止住笑，卻沒有解釋什么，只讓老田去旁邊休息，等中午放學一起吃飯。
老田中午飯吃得心不在焉，過了大半天也不知道吃的是什么，看她們兩個要吃完，三口兩口扒拉下去，就說幫她們去打熱水，推門出去。這時候，才發覺自己的手腳在哪里。他看著遠方高低起伏的山丘，心情慢慢平復下來，又感到一陣羞愧。
學笛子不是件簡單的事兒，趙老師雖然循循善誘，奈何這大齡學生的素質實在太差，過了一會兒，兩個人說，還是去找夏老師出去走走。
夏老師正靜靜坐在窗邊看書，身旁一個小音箱里正放著一首樂曲，很好聽，輕柔舒緩，讓人感覺寧靜。
“夏夏又在聽啦，走啦走啦，我們一起出去走走。”
夏老師看著趙老師說：“從沒看你這么高興出去走。稍等我一下。”說著，站起身，將疊得整齊的外套抖開，輕巧地穿上，收拾得整齊才說：“走吧。”
不是每個山村都是田園，這里的景致其實不算很好，也沒有什么山山水水，滿眼都是殘雪枯枝。只是大地開闊平遠，走在上面，人不知不覺地就會心情放寬。
夏老師沒有和他們兩個并肩走，只說路窄，還是前后走安全些。
清冷的空氣讓人振奮起來，老田說起自己的妹妹追星，追得厲害，特別是還給偶像亂起外號，不知怎么想的。
趙老師卻因為這個笑起來，“不知道啊，不知道啊，你妹妹她們真是這么叫的。”又回頭對夏老師說，“夏夏，你聽過沒？”
夏老師沒好氣地瞪她：“我倆一直在一起，知不知道，你還不知道？”
“你說的好像繞口令。”趙老師嘻嘻，也不在意，知道夏老師不會真的生氣。
“你們也喜歡天才作曲家？”
“天才誰不喜歡呢？不過喜歡和不喜歡可大不相同。”趙老師轉身又回到夏老師身邊，抓著她胳膊，說還是兩個人一起走穩當些。
老田很想說，咱們兩個人走也很穩當，卻只能略向邊兒上讓讓，既不能走得太靠前，也不能走在后面，側著身子，走得很別扭。
夏老師輕輕捶了趙老師一拳，這才一起向前走。
三人一路走，還和偶爾見到的村里人打招呼。冬天是難得的休閑時節，今年還有了賺錢的修路活兒，大部分人不是在屋里貓冬，就是去工地打工。
“今年村里有了修路的活兒，日子應該寬裕些。”夏老師看著腳下那十來座房子說。
他們三個人站在村邊一座小山丘上，遠望去，原本有些破舊的房子，在積雪中顯得整齊許多。
“你們打算一直待下去嗎？”
“我們也不太知道，最開始只是想幫幫這些孩子，”趙老師答道：“后來，就喜歡上這里了。不過，我們最后還是要離開的。”說到這里，她有些沉默了。
老田說：“我參加我們那里的公益組織，開始也只是想做點兒事，后來才發現，個人力量其實真地很小。”
夏老師握著趙老師的手說：“你們都說的沒錯，但小孩子將岸上的魚兒送回大海，雖然不能救回所有擱淺的魚，卻能夠救下手中的這只魚兒。做人做事，也許只要盡心就好吧？”
趙老師說：“沒錯，我們只管做我們的事，有擔心的功夫，還不如多救幾條魚。”又對老田嗔道：“都怪你，讓我們心情都不好了。”
老田憨笑，也覺得自己的話唐突。正想說些什么補救下，卻發覺腳下地在動。剛開始，他還以為自己走累了，腿站不穩。可對面兩位老師也在搖動。
“是地震了？”他從沒經歷過這樣的事，心里有些慌。好在這陣震動只有不懂半分鐘，旁邊也只滑落了些碎石，誰也沒受傷，只是都受了些驚嚇。山下的屋子里也跑出好多村民，聚在一起互相說著什么。
“我們下去看看。”
三個人匆匆下山，走進村里，還沒等走到學校，就看村外又跑過來一個人，一進村口就喊：“快！救人！救人！”
所有人都圍了過去，老村支書先止住了七嘴八舌的追問，對那報信的說：“肖喜，你慢慢說，去哪兒救人，救誰？”
肖喜喘了一陣，才說：“是工地，剛才地震，有輛車翻到溝里去了，車上有兩個人。”
村支書聽了就轉身說：“男人們跟我走，永寶你拿繩子，再把你們家的牛牽過來，老黑給鄉里衛生院打電話，讓他們派個人來，再給120打電話。其他人跟我走。”在場的男人都急急地跟著老支書跑，兩個男人，一個去家里拿繩子，一個去打電話。
老田和兩個女孩，也和其他女人，跟在后面追過去。
路邊是一條山上流下的河水，雖然冬天水少，仍然很急。本來上面凍上了一層冰，站得住人，誰想到剛才一陣震動，竟然裂了一道大縫，旁邊的工程車一下子掉進去。好在水不深，只是陷在里面，但司機的頭被撞得厲害，好像淌了很多血，必須馬上救上來。可車門已經變形，司機的腿又卡在里面，根本拖不出來，那個工頭說，必須將車拽出來，才能用工具撬開卡住的地方。
村支書他們趕到時，工地上的人，已經試著用人力拽了。本來就是小工程，只有這么一臺車，也沒有趁手的繩子，所以根本沒有什么進展。還有兩個人急的顧不上水冷天寒，涉水過去，看看能不能想辦法將人先弄出來。
好在永寶和老黑行動都快，先把繩子送來，幾個人站在車上拴好，也不等牛什么時候過來，站在岸上的人，一起開始拽。
人雖然多，可道路不寬，不能一起使力，怎么也無法將車拽上來，直到牛牽過來，也沒有什么進展。
老支書使勁在地上吐了口唾沫，看著水里的車子，說：“可能車在水里別住了，得下去幾個人，將掛住的地方解開。”
老田也跟著擠過去，把兜里東西掏出來，對趙老師說聲：“幫我看下。”就下到水里，用手摸，想著將絆住車子的地方搬開。岸上的人，也跟著用力，試著拖動。
原來那兩個人看著車子里面，已經開始流淚，雖然不停聲地和他說話，可那個司機的臉色越發蒼白。
老田忍著刺骨的寒冷，正在水底使勁扳動，卻怎么也推不動。旁邊幾個小伙子已經有凍得上岸的，可他卻有股牛勁兒，知道上面的人拖不得，硬頂著繼續推。漸漸身上都凍麻木了，手也沒什么知覺。
這是身邊突然靠上來一個身影，沉聲說：“別著急，一起向外使勁。”那人站在旁邊，雙手伸在水里，喊：“一、二，推！”
老田只覺得剛才紋絲不動的地方，竟然慢慢移動起來，雖然不快，卻一直在動。也顧不得抬頭看，拼命鼓著余力，將身子都附上去，使勁推。岸上的人也感到繩子可以拉動了，一起喊著號子，車子下面似乎又僵持一下，突然就松動開來，陷在里面的工程車開始緩緩向岸邊移動。
當所有人都開始歡呼的時候，老田已經凍得快僵住，連向岸邊走的力氣都沒了，虧了那人扶著她一起回到岸上。還有幾個下水的人，都在岸上，濕衣服都脫下去了，捂著棉被、大衣……各種裝備，不知誰還拿來酒、生姜、辣椒什么的，正給這些人吃。有幾個人也迎過來，幫著他倆坐下，快手快腳將他們的濕衣服脫掉，裹上棉衣，讓他們喝酒、吃辣椒，又幫著他們使勁搓四肢皮膚。
那人要比老田好得多，臉色很快就正常起來。他看著老田問：“怎么樣？”
“還……行……”老田顫顫抖抖地說。
“我這里不用了，”那人對旁邊幫他搓的人說，“還是先幫這位兄弟，我看他在水里時間最長。”
這時候，趙老師也走過來，緊張地問：“怎么樣？”又接過一塊姜，在老田左胳膊上搓。
“沒……事兒，很……好……”
“這還很好？”趙老師一邊搓，一邊瞪他一眼。
老田緩了好久，才有些知覺，雖然腿酸疼得厲害，可總算是有知覺了。
“謝謝你了！”老田對趙老師說。
“小伙子，我們可也幫你*呢。”旁邊一個大嬸說。
“是啊，是啊，我還喂你酒啊。可別只看咱們趙老師啊。”有一個大嬸也笑呵呵地說。
老田的臉一下子像火燒般，趙老師也臉紅紅，放下手里姜片，說：“我找夏夏去。”
“兩位……阿姨，咱不笑了吧？”老田努力擠出笑臉，“對了，那個傷員怎么樣了？”
“沒事，鄉衛生院的人來接走了，說是不會有生命危險。”
老田這才放下心，又想起剛才那人去哪兒了，卻突然覺得頭開始疼，一下子眼前發暗，暈了過去。
再醒過來已是第二天清晨，老田從新聞里知道，原來是二百里外的山區發生一起地震，才出了昨天那場事故。好在影響不大，出了這個事故，都是虛驚一場。
趙老師倒是照顧了他一晚上，老田也沒敢和家里說，又不愿意馬上走，正好有了借口賴在這里。
中午，夏老師忽然過來和他告別，說有些事，要先離開村子，不知道他愿不愿意在這里替她教這些孩子一陣。老田求之不得，卻又不知道夏老師怎么突然要走，趙老師也沒有說。
夏老師是悄悄走的，她怕孩子們舍不得她。老田和趙老師送她到村口，有一輛車在等著，一個人接過夏老師的行李，還向他揮手。老田一下子認出，是昨天那人。
“怎么？”
“他們是……。”趙老師眼睛紅紅的，“夏夏很不容易。”她說的語焉不詳。老田也沒有追問，每個人都有屬于自己的秘密，并因這些秘密而獲得人生前行的勇氣。他看著夏老師和那人的面龐，感到表情中有一種深深的了解，他們似乎懂得彼此，不再需要言語。車里面似乎還坐著一個女孩兒，漂亮有氣質，特別是露齒而，帶著一種直率。
在夕陽里，車子漸漸開遠，老田陪著趙老師站了好久。
“我不知道什么時候能再見到他們了。”
“你們是好朋友，會再見的。”
“我和我的同學們，畢業后就在一個城市，可這些年卻沒有聚過一次。”
“夏夏和你不同吧？”
“也許吧，但我總有種預感，我們要再相見，可能會在很多年后了，”趙老師忽然轉頭說：“不準喊她夏夏，那是我自己叫的。”
“不喊不喊。”老田笑著，卻在心底想，那我喊你好不好呢？
“對了，你還在看《讀者》嗎？”
“不了，我喜歡《故事會》啦。”
“真的？”
“你說什么就是什么啦。”
趙老師的直覺永遠是正確的，未來不是由人來定的，老田想。
看著眼前的京京和身邊的“趙老師”，他笑起來，但我們總會再見，不管是不是有風霜雨雪，不管是不是有滄海桑田，我們總會相見，這就是好的。
（信息量比原來的大點了，想象空間豐富。）