顏蘇趁機踢向顏迪，遙控器被甩出五米。
顏迪來不及撿起來，跳進那輛越野車。
越野車瘋狂地朝著東方開走，并且朝著他們射擊。
四丫被顏蘇接在懷中。
好險，剛才的子彈只是擦肩而過。
“媽咪！”
顏蘇看到四丫只是受了點皮外傷，沒有別的大礙，一顆懸著的心才放了下來。
顏家人真是可惡，之前綁架了二寶，現在又綁架了四丫！
讓他們要不能翻身！
不過，四丫身上的炸彈需要拆除。
墨九洲上前安慰四丫:“四丫最勇敢，不怕啊。爹地立即把這個惱人的東西拆除！”
四丫眨巴著大眼睛:“四丫最棒，四丫不怕！”
顏蘇擔憂:“怎么樣?要不找專家過來！”
墨九洲:“你男人就是專家！”
墨九洲說的不錯，如果有他拆不了的炸彈，其他很少有人拆得了。
晨一，黑澤，初九去追越野車。
越野車被逼迫到無路可走，上面是幾個黑皮膚的大漢，各個特能打，還不怕死。
不過，他們面對的是晨一，黑澤，初九三個，最終被生擒。
從他們的口中得知，他們的老板是一個刀疤臉和一個跛腳黑。
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本來，顏迪坐上越野車逃走了，但是，他不甘心就這樣離開，在半路偷偷跳下車，搶了一輛車返回他目前寄住的地方。
剛好遇到了謝熙熙和他媽媽。
謝熙熙媽媽找顏迪要她幫忙的報酬。
現在，謝成輝不是以前的謝成輝了，她的想辦法自己養活兒子。
之前，顏蘇答應她，只要拖住顏蘇一個小時，她就能夠得到十萬。
顏迪看到她的時候，覺得可笑，這個女人……
“這里兩萬元，拿上趕緊走吧！”
“兩萬?你糊弄誰呢？”
兩個人爭吵起來。
j察找了上來。
顏迪轉身逃跑，謝熙熙媽媽抓他不放:“十萬，一分也不能少！”
j察逼近，被逼瘋了的顏迪把謝熙熙當成人質。
“放開我兒子！”
“媽媽，救我！”謝熙熙今天一直都害怕，發生了太多的事情，他一個小孩子承受不了。
結果，顏迪推倒了謝熙熙媽媽，架起謝熙熙上了路邊的一輛車。
他一路狂飆，結果發生了車禍！
謝熙熙當場沒有了生命體征。
那個女人，口口聲聲說誰要了他兒子的命，現在，都是因為她的貪念，要了自己兒子的命！
她一下子就瘋了！
后來，謝成輝知道兒子沒了，精神也恍惚。
他一輩子作惡多端，毀了更多的良家婦女，這一次，他斷子絕孫。
顏迪從車子里摔出，掉進了海里，尸體沒有找到，將繼續尋找。
他，到底去哪里了？
是生是死?
……
端午節。
因為最近發生的事情很讓人郁悶，所以顏蘇決定帶孩子們去旅游，放松放松心情。
啊，到處都是人山人海！
走到哪里，一點都不缺人！
每一個景點都是在一直擠！擠！！擠！！！
依舊擠不進去！！
到處是人呀！
不過，還好最后孩子們劃了龍舟，吃了粽子，也講了屈原的故事。
三天時間，過得好快！
之后，一切恢復了正軌。
墨九洲去了墨氏集團，顏蘇去了炎黃武校，孩子們去了學校。
顏蘇懷孕，她更加重視適當的運動鍛煉。
她喜歡武術。
武術，不僅能鍛煉自己的身體，還能在一定程度上征服自己，是對一個人意志力的考驗。
打小，師父對她嚴苛，就是對她意志力的考驗。
因為長期堅持鍛煉，張弛有度，生活就有規律，形成一種良好的習慣，是人生的沉淀。
這個結果，不但在她身上體現出來，在很多學員中也得到了驗證。
“練武，不僅幫助我強身健體，更讓我在無數次的跌倒和爬起中，收獲了堅強的意志和堅定的心態！”
請記住一句話:吃得苦中苦，方為人上人！
接下來的日子里，顏蘇和張校長一起自編操。
這個自編操，融合長拳，南拳，北腿，八卦掌，象形拳，搏擊，跆拳道，太極等為一體，極富民族傳統特色和炎皇武術精髓為一體。
這一套自編操，動靜結合，姿勢優美，運動強度和力度適中，能夠迸發出青春與活力，是炎皇武校參加九月份國際武術比賽的項目之一。
“咱們可以將武術與藝術體操結合起來，獨具特色，形成武術體操，融合武術的陽光美和體操的韻律美一身，弘揚傳統文化，傳承尚武精神，強健國人體魄！”
張校長興致勃勃地給顏蘇講解。
顏蘇沒有張校長那么深厚的文化底蘊，他只知道武術的精髓“以靜制動，以守為攻，以柔克剛”。
不過，張校長他滿心的決心與四溢的激情，感染了顏蘇。
“你知道我為什么要開辦這么多的武術學校？”
張校長喝了一口菊花茶，突然問顏蘇。
關于他理想的事情，他基本上不會和別人談及，不過，此刻，他就想要說于顏蘇聽聽。
顏蘇是一個很好的聽眾:“洗耳恭聽！”
張校長:“一個人活著就得有自己的理想，要去做一件事情，成就自己的理想！”
顏蘇點點頭。
張校長:“要去做一件事，首先心里要有一個真正的想法，我是在六歲的時候就開始有這種想法，自己去開一個武館……不過后來的時候我就想著辦成武術學校。”
“有了想法，還必須要有個正道。一個人一定要走正道，要思想好，人品好，要行得正，做得端……歪門邪道的話就不適合做我們這個事情！”
“練武……隨著時間越來越久，我喜歡它那種以無招勝有招的思想，其實就是激發無形的內在潛質，通過嚴格的訓練達到精神上的修煉。”
“強身健體，還能健美，還能防身自衛，更重要的是培養具有吃苦耐勞，堅韌不拔，自強不息的精神品質，從而能夠戰勝自我，克服自身的懶惰，膽怯和軟弱等那種消極的心態！”
“這幾十年來，增強了我的自信心和勇氣，還有斗志！”
“有很多學員也養成了謙虛，寬容，仁愛，認真負責，突破自我的一些優良品質，塑造了完美的人格……我們需要的就是這樣的青年！”
……
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