顧秋雨問他：“小少爺是說賀玉印嗎？”
“嗯嗯！”唐小次點小腦袋，“就是他！”
“是的，他就在我們訓練營，”顧秋雨笑著說：“小少爺對他感興趣嗎？那小少爺可得有心理準備，他是個話嘮，他的教官快要被他給折磨死了！”
他說這話的時候，語氣里滿滿的幸災樂禍。
賀玉印的教官是他的同期學員，既是他的兄弟，也是他的朋友。
兩人之間加的有私訊好友，自從賀玉印進了訓練營，他那位教官兄弟和他聯系的明顯多了起來。
只要他那位教官兄弟給他發私訊，他基本上不用看就知道，肯定是吐槽賀玉印的。
簡單來說，賀玉印就是讓他那位教官兄弟又愛又恨。
賀玉印聰明、勇敢、堅強、有毅力，最重要的是，還非常有天賦。
常有人說，天才就是百分之九十九的努力加百分之一的天賦。
可是，那百分之零點一的天賦是百分之九百九十九的努力無法彌補的。
不管是哪個領域，能站在金字塔尖上的人，都是有天賦的人。
一個沒有天賦的人，就算每天不吃不喝，二十四個小時都在努力，也無法成為一個領域的領跑者。
賀玉印就屬于那種特別有天賦的孩子，不管學什么，一學就會，不但如此，還是學武的好苗子，套用句像是忽悠人的話，就是“骨骼清奇，天賦異稟”。
有些夸張了，但事實就是如此。
像他這么有天賦的孩子，少之又少，所以教官十分喜歡他。
但讓教官特別痛苦的是，這個孩子是個話嘮。
關鍵是，他說的話很多時候是有道理的。
大部分時間賀玉印找他說話，都是討論和學習有關的事，賀玉印能不喘氣的說兩個小時，都是和學習有關的事，一句廢話都沒有，他想讓賀玉印閉嘴都找不到理由。
雖然賀玉印聲音很好聽，但是聽他像是唐僧似的一念叨就是兩三個小時，誰受的了？
他的教官被他折磨的苦不堪言，每次聽他念叨完了都會覺得頭大了好幾圈，耳朵旁邊像是有一千只蒼蠅“嗡嗡嗡”。
教官的排解方式，就是給顧秋雨發消息或者直接發語音吐槽。
顧秋雨呢，每次他聽到教官吐槽心情就特別好。
簡單來說，就是把自己的快樂建立在了兄弟的痛苦上，用四個字總結，就是：幸災樂禍！
此刻，聽到唐小次提起賀玉印，他心里就美滋滋的，臉上滿是笑容。
不過，他的快樂可以建立在他兄弟的痛苦上，但是他家小少爺他是絕對舍不得坑的。
聽到唐小次提起賀玉印，他的第一反應就是提醒唐小次賀玉印的話嘮，免得他家小少爺被賀玉印折磨荼毒。
“話嘮嗎？”唐小次忽閃大眼睛：“和哥哥比，我也是話嘮呢！”
他回頭看遠遠跟著他們的顧時暮和唐夜溪，重點是看唐夜溪懷中的小魚兒：“小魚兒也是話嘮，小參不是話嘮！”
顧秋雨：“……不不不，小少爺，您和小魚兒小少爺都不是話嘮，你們是活潑可愛，話嘮和活潑可愛是兩回事！”
唐小次歪頭看著他，“是嗎？”
顧秋雨很確定的點頭，“是！”
唐小次好奇問他：“我認識的人里面，有話嘮嗎？”
顧秋雨想了想，搖頭，“沒有。”
“哇！”唐小次感慨：“賀玉印是這么特別的一個人呀。”
顧秋雨深以為然的點頭：“那是非常特別了。”
“好玩！”唐小次興致勃勃說：“我要去找他，看一看話嘮是什么樣子的！”
他興致勃勃的小模樣特別感染人，讓人迫不及待想要達成他的期待，讓他心滿意足。
顧秋雨立刻毫不猶豫的點頭：“我現在就帶你去找他。”
“好噠！”唐小次拉著唐小初的手，開心的蹦蹦跳跳往前走。
顧秋雨帶著唐小初和唐小次來到訓練場。
訓練場中，學員們正在訓練。
訓練營都是軍事化管理，正在訓練的學員分了幾個組，每個組年紀不同，有幾歲的，也有十幾歲的，但相同的是全都神情堅毅，脊背挺直，令行禁止，看上去有一股類似軍人的風采。
“哇！”唐小次再次星星眼，“好帥！”
顧秋雨在唐小初和唐小次面前蹲下，“小初小少爺、小次小少爺，待會兒我會讓教官安排學員們對打。
小少爺們看著哪個合你們眼緣就告訴我，我會拿到他們的詳細資料交給小少爺們。
小少爺們可以研究一下他們的資料，記住他們的名字，如果對他們感興趣，以后小少爺們就多關注他們。
等過段時間，小少爺們也來訓練營訓練時，可以把你們感興趣的人都編在你們所在的那一組，這樣，小少爺們就可以更加深入的了解他們了。”
唐小次仔細的聽著，等他說完，問道：“然后，就能選出像小雨哥哥一樣棒棒的左膀右臂了是不是？”
“小少爺過獎了，”顧秋雨眉開眼笑，“不過，小少爺理解的對，就是這么個意思。”
“好噠！”唐小次開心的點小腦袋，“我聽懂了！就是像找對象一樣，找看著對眼的！”
顧秋雨：“呃……差不多就是這么個意思。”
但是，小少爺你太早熟了啊，幾歲的小娃，打比喻用什么找對象呀？
你懂的太多啦！
不過，也不奇怪，他們家小次小少爺雖然年紀小，但卻是非常神奇的“超級紅娘”，幫人介紹女朋友，介紹一個成一個，成功率百分之百，毫無敗績！
咦？
這么說起來……他們是不是也可以請他們家小少爺幫他幾個兄弟介紹一下女朋友？
他自己倒是無所謂，覺得單著更好，并沒什么結婚生子的念頭，但并不是每個人都是他這樣的想法。
也許晚風、驚雷、小點兒想結婚生子呢？
改天找他們聊聊，如果他們有結婚的念頭，就請他們家小次小少爺幫他們也介紹一下女朋友！
亂七八糟的想法在他的腦海中一閃而過，并沒耽誤他做正事。
他和總教官交流了幾句，總教官連連點頭，等他說完之后，就到訓練場中間叫停了正在訓練的學員，把教官叫過來，安排對戰事宜。
顧秋雨沖最東邊一個隊列里的其中一個學員招手：“賀玉印，過來！”
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