手里拿著孫賊的字，老校長在院子里面踱步走著，慢慢的看著。
另外一張也在劉紅娟的手里，劉紅娟并沒有走，而是坐在一個椅子上面曬著太陽慢慢的看。
王建國看著兩人這么入迷，也沒有打擾，就坐在一邊看著劉紅娟和老校長，而孫賊賊在桌子上面繼續寫著，他剛剛有了一些感覺，想把這種感覺熟悉了，一張張的字帖就慢慢的寫了出來，老校長和劉紅娟就他寫一張，兩人換一張，慢慢的看著，
老校長一邊看，一邊感嘆，孫賊這一步算是走在他的前面了，他的書法一直想更進一步，可是他找不到，或者說是已經摸索到了這個屬于自己的邊緣，可是沒有凌門一腳，他進不去。
今天看著孫賊一只腳踩了進去，給老校長很大的啟發，他也在思索著屬于自己的字，屬于自己的意境。
天賦這種東西真的是生來有就有，沒有強求不來啊。
眼看著孫賊從一個連筆一開始都不會握的人，超過自己找到了自己的路，老校長真的是感慨萬分。
劉紅娟則是有些不可思議，孫賊實在是太驚人了，自己知道他跟著父親才學了沒多久，但是照現在看來，他已經超越了自己的父親，雖然只是在書法的意境上，可是這才多久啊，孫賊還小的很呢，那他以后呢。
會不會成為一代文豪，或者大書法家，都是有可能的，孫賊的天賦在那里放著，年紀也還小的厲害，再過十年孫賊也才二十，他的字能精進到什么地步，劉紅娟都不敢想象了。
院子里面就變成了孫賊一直寫，老校長和劉紅娟在后面看，王建國不時的也拿起來看看。
等到孫賊寫累了，放下筆開始活動手腕的時候，時間已經來到了下午的五點多了，
等到老校長和劉紅娟回頭看過來的時候，也才反應過來了，孫賊連著寫了快三個小時了，
老校長拿起最后一張草紙看了起來，一下午的時間，可以看出孫賊的書法已經成了，那種屬于自己的寫法越發的成熟，每一張的紙張上面都能看出一點點的變化，從一開始的生疏，一步步的變成現在的熟練，隨手可得的樣子。
“你這孩子，又給了我一個驚喜，如果你以后專心書法的話，一定會成為一個書法大家的。”
孫賊聽后，搖搖頭，
“校長，你知道的，我當初寫書法，只是為了讓自己的字變的好看，從而取得更好的成績來進入中學。”
“再說了，一直練習書法的話，其他的事情就要耽誤了，校長你知道我的情況的，我的雜事太多，沒有辦法專門練習這個的，只能是抽空練習了，畢竟這些都只是我生活的一部分。”
老校長聽到孫賊的話以后，也是恍然大悟。
這個孩子天賦是好，可是家庭的條件在這里放著，不可能專心書法的，在他還沒有成長為大家以前，如果只是專心書法的話，可能就餓死了。
現在改革開放了，從市里面各種流言飛起，什么造原子彈的不如賣茶葉蛋的，南方聽說做生意都做到幾百萬去了，市里面也有所謂的萬元戶了，一萬塊啊，那的是多少錢。
老校長也算是見過世面的人了，可是在這種西北的小農村里面，可以毫不客氣的說，目前這種生活，一年二十塊就能勉強活著，三十塊就可以活的不錯，四十塊在村里就能活的很滋潤了，五十塊夠一家四口一年的口糧不說，還能偶爾吃一下葷腥。
萬元戶，那就相當于在這樣的條件下，夠一家四口過的很舒服的過二十年。
孫賊的家里條件算是村里比較差的了，去年可能賣掉了一半的口糧，才能維持基本生活，今年看起來有了趙衛國的幫襯，生活得到了一定的改善，可是畢竟那也只是別人的幫襯，孫賊要盡快成長起來，才能撐住這一個家。
想到這里，老校長有些可惜，孫賊這一點的天賦看起來是浪費了。
過不換個方面想，孫賊如果能盡快完成學業，提前開始賺錢，在解決了生活的問題以后，他就有時間來琢磨其他的事情了，這樣想的話，以后孫賊還是有時間來繼續書法的，畢竟現存的什么書法大家都是五六十歲以上去了。
孫賊還年輕，年輕就是資本。
老校長也不覺得沮喪了，是啊，條條大路通羅馬，孫賊這個孩子在各個方面看起來天賦都不錯，真的是聰慧過人，天賦異稟的存在，
“嗯，你家的情況我只曉得，你以后繼續保持聯系，不要放棄這個，以后生活穩定了，在繼續深耕書法，我想你一定能完成的，你是個聰明的孩子，需要時間來成長，當你長大的時候，你一定能當起你家里的頂梁柱的。”
老校長的一番話給予了孫賊極高的期望，在老校長看來，按照孫賊目前的情況下去，維持著對知識的熱愛，逆天改命絕對不是什么問題，要知道，現在知識改變命運，絕對不是一句空話，有知識，有能力，在哪里都是一個香餑餑，不管是什么單位都是很搶手的。
“這樣，你以后什么時候想練字了我這邊隨時歡迎你來，不管你什么時候有空，想看書了或者想練字了，你就直接過來，你要是在學校里面有什么不懂的了，找紅娟或者建國都行，只要你有學習上的疑問，隨時找他們解惑，這樣才能不耽誤你的學習。”
其實上次劉紅娟就想這樣給孫賊說了，一直沒有來得及說，他和王建國現在都是帶的初二，說起來也不算太忙，如果輔導孫賊的話，沒有什么大問題，
活動好手腳的孫賊，連忙向三人致謝，
“謝謝校長，謝謝劉姨，謝謝王叔。謝謝。。。。。”
千言萬語難以感謝老校長家里對自己的照顧，孫賊直到，從他入小學都是老校長幫的忙，那時候，老校長是看他可憐，不過現在他的努力和他的成長足以讓老校長拍著胸脯對別人說，
當初沒有看走眼，這娃不慫，這娃值得一幫。
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