一說到陽光大家都很納悶，尤其還有兩個憋著笑的。
大家都知道萬物生長基本都需要陽光。
因為光能給我們帶來光明，缺少光我們將無法生活，在無光的世界里，我們也許只會感覺到無助與絕望，沒有光，人類世界會倒退，甚至滅亡。所以光對于我們來說是至關重要的。
一切綠色植物必須在陽光下才能進行光合作用。植物體重量的增加與光照強度密切相關。植物體內的各種器官和組織能保持發育上的正常比例，也與一定的光照強度直接相聯系。
太陽每時每刻都在向周圍的星球傳送著光和熱，有了太陽光，星球上的植物才能進行光合作用。植物的葉子大多數是綠色的，因為它們含有葉綠素。葉綠素只有利用太陽光的能量，才能合成種種物質，這個過程就叫光合作用。
光照對植物的發育也有很大影響。要植物開花多，結實多，首先要花芽多，而花芽的多少又與光照強度直接相關。
植物更是需要光合作用，光合作用歸根結底的原理是，一定波長的光被葉綠素吸收，進而引發的化學反應；
只要有合適波長的光，并且保證一定的光強度，植物也完全可以在燈光下進行光合作用；
引發葉綠素反應的最佳光是紅光，其次是藍紫光。只要符合這種波長的光，一定的光強下都能引發光合作用。
可以說，光照是植物的天然營養，陽光對植物生長速度和形態影響最大，植物的生長速度和形態受到很多環境因子的影響，其中陽光是最重要的一個因子。在弱光或黑暗的條件下，植物生長速度較快、形態幼嫩，強光下則反之。這種現象對于植物適應光環境變化、完成生活史以及提高生物產量具有決定性的意義。
根據植物的生長環境，可將植物分為陸生型，水生型。對植物的總光能利用率產生影響的主要因素是光合面積、光照時間和光合能力。
光合面積主要是指葉面積，通常用葉面積指數來表示，即植物葉面積總和與植株所覆蓋的土地面積的比值；光合時間是指植物全年進行光合作用的時間，光合時間越長，植物體內就能積累更多的有機物質并增加產量，延長光合時間主要是靠延長葉片的壽命和適當的延長植物的生長期；光和能力是指大氣中二氧化碳含量正常和其他生態因子處于最適狀態時的植物最大凈光合作用速率。
所以歸納總結這是一種喜陰植物，也稱“陰生植物”、“陰性植物”，比耐陰植物更不喜歡陽光。
這就是一個相對概念了，此概念與喜陽植物相對，是不能忍耐強烈的直射光線，要求在適度隱蔽下方能生長良好，生長季節要求的生境較濕潤，生長期間一般要求有50％～80％隱蔽度的環境條件，在弱光照下生存良好的一類植物的統稱。
因為這種青苔物種體內含有大量水分，強烈的陽光會加劇光合作用，帶走它們身上大家的水分。
如果直接放到沙漠戈壁主城那么這種植物就會滅絕。
比如我們生活中常見的家里種的，發財樹，綠蘿，棕竹，紅掌等都是家喻戶曉的，都怕暴曬，都是喜陰植物。
這種具備高級能量的植物缺點就是自身很難保存水分。
這也是英朵為什么只投放到了森林主城區域，因為這里的環境森林遮擋了大量的光線光照，氣候濕潤，水潭河流縱橫交錯，是這種物種生長入侵的最佳完美場所。
熱呸書壓根都沒有深入研究，單憑借呈上來的初期的研究報告，就直接發現了該物種的弱點。
而且有理有據，科學就要講究證據，頓時其他磚家陷入了沉思，一時之間居然沒有人能夠反駁，都在反思為什么自己就沒有想到這個問題。
對于一種完全陌生的物種，對自然未知部分的探索性發掘，科研工作本質上就是科學探索，是發現現象，提出問題，揭示原理的工作。
科學研究講究邏輯和實證的統一，其中，邏輯思考決定了一個人提出科學問題的廣度和深度。邏輯思考對于空間要求不高，但是對于時間有著近乎苛刻的要求。
從探索研究在到解到，說實話真不可能短短這么幾天完成的。
同是科研人，你我不一樣，每一個獨立的科研人都擁有與自己相適應的科研時間。首先，每個人對待科研的態度不一樣。有的人把科研當成一份事業，科研時間和自己的生活時間難以分離；有的人把科研看作一份工作，只要在上班時間里做好本職工作就行。
其次，每個人對于科研的期待不一樣。有的人做科研是為了社會和人們的需要，科研時間和生命時間同樣重要；有的人做科研為了滿足自己的好奇心，科研時間和生活時間常常重疊；有的人做科研為了完成任務，科研時間就是任務時間；還有的人做科研是為了帽子，科研時間就是各個評選時間。
再次，每個人的科研選擇不一樣。有的人選擇結果可見的課題，科研時間可以安排；有的人選擇前途未卜的課題，科研時間難以掌握。最后，科研時間還與個人的科學素養和科研能力相關，但是，考慮到每個科研課題都不同，這一點不好比較。
你可能也有這種體會，在做感興趣的事情時會覺得時間過得特別快。這說明，有無興趣會讓我們對時間長短產生不同的感覺。
當我們討論花多少時間做科研，其實也是在討論有多少興趣做科研；如果沒有興趣，科研時間不論長短都是煎熬，只是程度不同罷了。如果著迷于某個科學問題，科研時間再長也會覺得不夠，即使在干別的事情也會無意識地拾起科學問題。有人說，科學是實驗為重的科學，只有待在實驗室的時間才能算作科研時間。
而熱呸書不是這樣的人，生命是變化的過程，這種科學因此更加講究邏輯和實證的統一，這就需要在設計實驗和分析結果時進行充分的邏輯思考。這些當然是科研時間，只是未必非要發生在實驗室，完全可以在公園，草地等任何可以讓你愉悅思考的地方。
只要有興趣，任何地方都可以思考科學問題，實驗室只是檢驗想法的一個工坊而已。科研時間即是興趣時間，在哪里無所謂，有興趣才是關鍵。
雖然科研工作已經成為社會分工的一種職業，但是依然保持其自由探索的基本特征。自由是科研工作與其他工作最大的區別。我們在這里討論科研時間，并不是討論時間創造剩余價值的問題，而是討論自由的問題。
如果科研管理和其他管理一樣，試圖通過時間管理來達到效果，那會是一件令人失望的事情。科研工作，講究自由探索，只有給科研工作者充分的自由，才可能激發他們無限的潛能。
通過設定研究目標，團結科研工作者在重要的科學問題上協作攻關是可以的，但是，絕對不能為了達成目標，就限制科研工作者的自由時間。
熱呸書打破這些所謂的固定科研的規律，以自己的科研風格成為了目前火星科學界里面的一個亮點，可以說完全是鶴立雞彼有當年黎智君年輕時候身上的影子，只不過很多人都不想承認罷了。
他就像是一股清流，從困境中一步一步的走出來，為我們做了一個標志性的榜樣。
在他的身上有帝焮值得學習的地方與深思，在以前的世界那個快節奏的社會里面，大家都會遇到挫折或困難，比如生活壓力大、工作不順心，常常覺得這個社會污濁之氣太重，每個人都被包裹在霧霾中前行，原本就不多的精神空間不僅要被污染，還要反復被擠壓。
面對這些問題，人們容易變得心浮氣躁，然后陷入一種惡性循環，從而帶來更多的麻煩和困惑。生活就像大海，容易淹沒很多人，此時此刻，選擇浮出水面的人，就會看到不一樣的世界。而大家一定要選擇做后者，這才是具有一股清流的心境。當人們靜下心來看世界時，看到的世界都是淡然安靜的，而且是最真實的。
不要問我從哪里來，我的故鄉在遠方為什么流浪，流浪遠方，流浪。
為了天空飛翔的小鳥；為了山間清流的小溪；為了寬闊的草原，流浪遠方，流浪，還有，還有，為了夢中的橄欖樹。
這就是熱呸書，用勤奮與實力，天才與全能，彰顯出他的與眾不同，他不畏強權，不茍同所有人的科學理念與信念，打破各種現有的死性循環。
這個時候大昌的眼睛亮了，他終于知道這個帝焮的大哥本事了，之前就有所耳聞說最終的新型機甲就是他研究出來的，機械方面，程序方面，芯片方面，現在又來了一個植物果然真是個全才呀！能不讓人佩徹底的服嗎。
“怕長時間直射的陽光。喜歡中等強度的散射光，光過強，或者過弱。苔蘚都會變黃直至死亡。”
大昌興奮的嘀咕了一下，找到希望。
“沒錯，我聽帝焮提過你，在仙女山后來又到森林主城去找端木玲，他對你的印象極為深刻。”
熱呸書腦子就是不一樣，開始為帝焮打造更好的關系了。
“呵呵呵，是嗎，這小子。”
“嗯，就憑帝焮大家都是自己人，于情于理我當然會來幫你了，以后有什么科學方面的問題盡管來找我。”
雙方開始打關系牌了大昌笑的是不亦樂乎，不僅拉進彼此的關系，還闡明了自己出場的幫忙，又間接為帝焮加分增加了友情，一連串的牌打的相當漂亮，這就是熱呸書。
這時手環通信又響了，是一名奉命這些天在現場勘察的中隊長，而且是緊急呼叫。
“報告長官，我們發現在不明青苔物種的深處，又發現了另一種大量的類似孢子植物的未知物種，正在侵襲寄宿并乍取周圍任何的植物，而且。。。有人員傷亡。”
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