飄天文學 > 娛樂:擁有反派系統的我成了歌神 > 第284章 百鳥朝鳳
  李副院長聽了林宇的話,有些疑惑。

  “怎么突然想到要看節目單?”

  林宇解釋:

  “我想看看其他節目有沒有我能幫上忙的。”

  !!!!

  難不成這林宇除了琵琶,竟還會其他的樂器不成?

  眾人再次咽了咽口水,似乎是不敢相信自己內心的猜測,不過手上的動作可一點不慢,趕緊把林宇要的節目單遞給了他。

  林宇細細端詳。

  一目十行。

  不過在看到沒有他擅長的嗩吶節目時,他的眉頭微微蹙起。

  作為華國具有代表性的民族管樂器,在華國的歷史上扮演著舉足輕重的角色,尤其是在民間紅白喜事、地方曲藝、戲曲的伴奏上,可以說那個年代,嗩吶的應用是極為廣泛的。

  就算是現在,農村在喪葬上也會邀請嗩吶師傅。

  這么一個經典卻又極具特色的樂器,卻沒有出現在文藝交流匯演的節目單中,屬實是讓人沒有想到的。

  這玩意一響,絕對能蓋過場中所有的樂器聲音!流氓樂器可不是隨便叫的。

  然而當林宇問起時,眾人卻一臉尷尬。

  按理說,嗩吶應該是如今在華國的地界上,應用最廣泛的傳統樂器了,可是在學院里可不同,基本上沒有學生會專門來學習嗩吶。

  這玩意兒先不說其他,就從就業方向來說,比起其他傳統樂器還要讓人頭疼!

  其他傳統樂器學了以后就業至少還有方向,無論是留校或者是進入機構教學,甚至比較有天賦的還可以吃上國家飯。

  但是嗩吶……

  呃————————

  難不成以后就去給人操辦白事?你能想象自己在眾多大爺大媽的包圍下,盡情地吹著嗩吶替死人哀悼的場面嗎?很多年輕人根本就不愿意!

  在他們看來,這就業方向可以冷門,但是不可以邪門!

  這吹著嗩吶干白事對于新一代的新新青年來說,就是一個邪門的工作。

  所以京城音樂學院愿意報名學習嗩吶的學生,一只手都數得過來!這門樂器雖然有教導的老師,但是卻形同虛設。

  還有一個樂器比嗩吶的境地就好了那么一點點,那就是二胡。

  這兩個樂器倒是經常混在一起合奏。

  “就現在有4個學習嗩吶的學生,還是當初我費盡心力,連坑帶蒙給拐過來的,不過現在他們也是學習了第二個樂器。”

  一位鬢角都有些花白的教授忍不住感慨道。

  他自己也是精通嗩吶的,自然也清楚嗩吶在學院派中的地位。

  “原來如此,本來我這還有一首嗩吶的原創曲,本想著……”

  然而林宇話還沒有說完,就被剛剛那教授直接給打斷了。

  “什么?!嗩吶的原創曲?!”

  這中氣十足的聲音,哪里有一絲老態龍鐘的模樣,震得林宇的耳朵嗡嗡直響!

  眾人亦是瞠目結舌!

  什么?這林宇連嗩吶都會?還有原創曲?

  這特么……還是人嗎?

  即便是這些見過了世面的教授們,此刻也想在心里大罵一句:臥槽!

  眾人的反應自然也在林宇意料之中,不過這節目單上也沒有這個節目,如今要他將其他節目給擠下去,他也不好意思。

  誰知李副院長卻毫不在意。

  “只要節目質量過關,臨時加一個有什么大不了?我們學校的主場我們說了算!”

  這霸氣的宣言讓林宇心里為李院長豎起了大拇指!

  這安排,夠豪橫!不過我喜歡!

  說完,眾人也想聽聽林宇這所謂的嗩吶原創曲,當即前往了一處練習室。

  老教授邊走還不忘邊宣傳,言語中帶著濃濃的自豪感:

  “咱們這嗩吶練習室寬敞,而且周圍非常安靜,受到其他樂器影響非常小。”

  其他教授一聽,撇了撇嘴。

  誰說不是呢?誰在你旁邊練習能受得了你們那大嗓門,流氓樂器還得意上了!瞧把你能的!

  不過眾人看向林宇的背影,又隱隱覺得有些惋惜。

  怎么好端端的一個小伙,會喜歡去吹嗩吶呢?!

  要是林宇會我們教授的樂器就好了,說不定高低得整出一首名曲出來!

  此時此刻的他們,早已經被林宇所展現出來的音樂天賦所震撼,對他再無任何質疑!

  很快,一行人浩浩蕩蕩地來到了練習室。

  期間自然也吸引了不少在途中遇到的學生。

  尤其是他們看到了被眾教授包圍的林宇之后,表情越發地不淡定了!

  “臥槽!剛剛有人說林宇來我們學校了我還不信,沒想到真來了!”

  于是越來越多的人跟在后面,然后圍在了練習室外面,李副院長看到了也沒有阻攔,只是叮囑大家注意安全,不要擠兌。

  大家都伸長了脖子,一臉興奮地往練習室里面望去。

  老教授不知道從哪里掏出來一根嗩吶,又給換上了新的哨片,遞給了林宇。

  林宇也沒有廢話,他之前獲得技能之后,就練習過《百鳥朝鳳》這首曲子,如今演奏起來,自然駕輕就熟。

  很快,在眾人驚詫的目光下,嗩吶的聲音響起。

  正所謂行家一出手,就知有沒有!

  優美而又富有歌唱性的前奏,讓人們眼前不禁浮現出一幅美妙的畫卷。

  隨后聲音變得愈發熱情歡快!

  當第一聲鳥叫聲響起,眾人一愣!

  “這是……”

  那位老教授猛地站起身!緊緊地盯住正在演奏中的林宇!

  隨即,越來越多的鳥叫聲音縈繞在眾人耳邊,仔細一聽,似乎有布谷、燕子、鷓鴣、百靈……

  大家仿佛看到了無數鳥兒在叢林中盡情飛舞、爭相競鳴的場面。

  鳴叫聲時而悠揚、時而短促、時而清亮、時而低沉。

  大家才意識到,這首曲子為什么叫做《百鳥朝鳳》!

  而匍匐在窗邊的一眾學生們,早就在第一聲鳥叫出現時驀然睜大了雙眼,所有人都保持著一開始的模樣,不敢動彈,生怕打擾了林宇的演奏。

  嗩吶的聲音穿透力強,曲子也隨著空氣的傳播,飄蕩了很遠很遠……

  正在校園里穿梭的同學們有些疑惑。

  “今天的鳥叫聲怎如此悠揚?聲音如此清澈透亮?”

  但抬頭一看,卻也沒見到幾只飛翔的小鳥。

  真是怪了……

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