“我說的自然不會相信，那么我們就找一個大家都認可的人來鑒定就行了。”
李老師哼哼唧唧，顯然不相信姜以恩能找什么大家都認可的人來鑒定。
同時他也相信自己的眼光沒有問題，不可能看走眼。
“你知道大家都認可的人是誰嗎，不知道吧，你甚至連名字都不知道。”
李老師半諷刺的拿出手機，熟悉的打開一個搜索軟件，輸入了，馬縉兩個字。
馬縉：國家文物鑒定估價師
曾經在出土的文物上多次鑒定過文物的價值，同時也擁有修復文物的能力。
他已經是九區大家都敬佩的人物了。
一眼辨真假。
“這人你能請到嗎？”李老師倒也不是特別刻意的想要加大難度。
只是想要挫一挫姜以恩的銳氣，這個孩子心氣高，也囂張。
雖然語氣上沒有不恭敬的地方，但是她的每句話都讓人聽了不少受，語氣中也夾雜著貶低的意味。
她自信，但自信過頭了。
原本只想著她能請動九區的任意一個掌柜的就可以了。
可偏偏想要給她加大難度，只要她不高傲的昂著頭，只要她放低態度，也不是不能饒。
只要正常賠償倒也不會太為難。
姜以恩眉目一皺，有些不敢相信，“就他嗎？”
李老師冷嘲，“你要是能請到有他一半能力的鑒賞師就不錯了，怎么了，你還挺看不起的啊。”
姜以恩抿唇，她確實沒有想到眼前的這位李老師迂腐到這個地步。
馬縉這個人品行并不怎么樣，有點本事又如何，性子孤僻，又不懂得尊師重道。
口碑極差。
多次拿錢不辦事。
就這樣的人也值得這李老師驕傲成這樣？
如果不是他現在還在國家級的文物室修復一件大型文物，早就被逐出師門了，也值得現在這位老師吹捧的？
姜以恩拿出手機，低垂著眼眸，打開了手機通訊錄，“馬縉我是叫不來了。”
李老師心里一陣高興，已經準備好的話卡在喉嚨里還未說出來，就聽到小姑娘正撥通著電話，還不忘對著他諷刺一波。
“就找馬縉的師父，虞德海吧，這位應該夠格吧。”
李老師直接楞在原地，掏掏耳朵，不是...這位不知道天高地厚的小姑娘說誰？
虞德海？
這位人物是她能請的動的？
這位的層次可比馬縉高的不是零星半點啊。
耄耋[màodié]之年的老人，算的上是國寶級的鑒賞大師了。
他與馬縉不同的是為人高尚，不被世俗的貪念所左右，活的瀟灑恣意，一輩子都在為國家做貢獻，手上修復的文物得有五千多件，每一件都位列于國家博物館里面收藏。
除此之外這位虞德海老先生，身子板硬朗，八十多歲的高齡還經常去外國的博物館拍賣z洲丟失的文物。
而馬縉是有錢就能出面的鑒賞師，和虞德海在心性上面差的挺大的。
各個鑒賞大賽的節目上都能看到馬縉的身影，但是很難看到虞德海出現在這些節目上。
大部分都出現在新聞上，慈祥善目的老人，只要提到虞德海沒有人是不敬佩的。
混古董圈的都知道虞老的地位有多高。
怎么可能因為眼前這小姑娘的一句話拋下手頭上的工作就來上京一中替她撐腰？
吹牛逼都不打草稿的啊？
“你可別在這吹牛了，年紀輕輕的就不能腳踏實地，非要裝的自己很厲害干什么，其實只要他認錯，賠償就行了，你也沒必要為他撐腰，也沒有必要把這件事攬在自己身上。”
李老師后知后覺的才想到這是欺負高中生呢。
他一個老師跟學生計較什么，賠了錢就拉倒，就不應該把這重要的瓷器和蘭花放在眼前，就該放在家里。
也虧他活該。
也賴不上被人。
那小混混似的男孩子賠了錢之后，他再去九區買一個別的，也比在這里讓別人看笑話強。
真是越活越小了。
“說的沒錯，就我一個外人都知道虞老不是說請就能請來的。”林主任還特地上網搜了一下。
李老師經常在辦公室提到這些個名字，閑聊的時候就會掛在嘴邊。
動不動就是虞老今天又干了什么轟動全球的大事，要么就是他的夢想和理念。
老實說教數學的，還教的那么好，興趣愛好應該在難題上，解開那些教授們都搞不清楚的麻煩公式，而不是在古董上。
可這興趣愛好誰能如此的順暢呢。
理工科的興趣愛好說不定是成為一個爆火的作者。
開航母的說不定也想要開飛機。
姜以恩沒聽這些人逼逼叨叨。
電話打出去有幾十秒了，但是那邊就是一陣忙音。
李老師發笑，讓她把戲演完，等自動掛斷之后，他才出聲，“行了，我現在也沒有那么生氣了，你能知道虞老就算你有心了。”
只要一講到他的偶像，他那股子氣也消了。
他把目光重新落在丁鵬身上，“你伙子敢做敢當，聯系你父母吧，賠償了這件事就算了。”
丁鵬撇著嘴，單手插兜，面上雖然有些傲氣，但眼神看向姜以恩的時候有些為難。
也沒有說這瓷器的價格，總之他拿不出來那么多錢。
丁鵬煩躁的擼了一把寸頭，再次拿出手機，打開通訊錄。
姜以恩單手扣住，“說了不用你。”
“就算我找的人沒空，也不需要你賠。”
她的話音雖然冷淡，但是很堅定。
丁鵬默默的點了頭，“行，就當是我借的，我會還的。”
說這話挺沒面兒的，但對方是恩姐，他說什么帥氣的話倒也不會比她酷到哪里去，這么帥，還這么義氣，之前那一拳頭早就忘記了。
不打不相識。
姜以恩從喉嚨里泄出一絲冷笑，“急什么，也不一定是賠呢。”
李老師蹲下身子，從自己的公文包里摸索了兩下，拿出來一雙白色的手套，慢慢的戴上手套之后，才心疼的將那棵蝴蝶蘭拿出來。
隨后便小心翼翼的處理著那碎石。
林主任站在一邊感覺到不舒服，“你們兩個學生還站著干什么，幫李老師一起收拾啊！”
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加三更，牛不牛，就問你們牛不牛！快夸我！！！
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