包子軒雖然猜到母親有事瞞著自己，而且多半同利家有關系。可是他并不想把事情捅破，如果母親想要告訴他的時候必定會告訴他，現在還是給母親留一些面子和尊嚴。此時他們的生活很幸福，如果參雜太多情感因素反而讓自己放不開手腳。
第二天一早，包子軒直接去了玉琳理工學院。隨著歐洲大批教授和工程師的入駐，這里終于有些人氣，不像剛剛開學那樣冷清。不過隨之而來各個國家學生之間的矛盾也凸顯了出來，畢竟有些國家和地區牽扯到民族矛盾。
包子軒雖然想法不錯，可是對于有些地區幾千年的矛盾就是神仙也解決不了。他現在要做的就是找幾個學生聊一聊，對于頑固不化的人也就沒有必要在留了。
包子軒坐在校長辦公室正聽著副校長胡家志的匯報，剛開始主要內容就是歐洲過來的教授、講師、工程師安置情況。以及未來他們的工作安排，同時對波蘭過來的學生也做了相應安排，對知名教授帶過來的研究生也給予了適當照顧。
起初歐洲過來的學者還不以為然，普遍認為香江的理工大學能夠有什么出彩地方。可是當進入到學校之后完全顛覆了他們的認知；這里真的是香江，不是硅谷或劍橋市。全校任何地方都能夠訪問中央計算機群，這在世界都是獨一份。來到實驗室后看到這個世界上目前最先進的實驗器材，讓他們都不舍得離開；甚至吃住都在里面也不是不可以。
當看到住宿環境以及每天的餐食搭配后，都感覺這里仿佛就是天堂。最差也是科技和教育的天堂，畢竟無論是硬件還是軟件都太好了。
至少比他們原先所在的學校強十倍都不止，估計就是美國大學也趕不上這里。現在就是打他們都不會走，離開意味著機會的失去。
看到從歐洲新招進來的學者已經進入狀態，讓包子軒感到很滿意。學校終于走上了正軌，現在就是學生素質還差一些，不過隨著名氣的增大，找來優秀生源是早晚的事。
胡家志：“校長，別的我都不擔心，畢竟學校無論是在硬件還是軟件絕對是世界上最好的大學之一。可是我們的學生成分太過復雜，使得經常發出沖突。現在還不是特別明顯，一旦控制不住會非常麻煩。”
目前黑云內部子弟和外面的學員有些矛盾，好在還不是很嚴重。關鍵是以色列和中東地區學生之間的矛盾，那才是最激烈的存在。別看以色列只有一名學生，可是表現出來的戰斗力絕對不弱。畢竟此時只是語言上的攻擊，還沒有動用武力。
日本學生倒是還好一些，可是松下和索尼之間的矛盾一時之間也很難解開。畢竟兩家企業在國內已經斗了近半個世紀，不可能輕易化解。
東西德之間的學生也有矛盾，總之現在學生之間的矛盾很可能演變成國際糾紛。到那個時候就不是簡單的學術問題，甚至對玉琳理工學院未來招生也會帶來影響。
包子軒說道：“你去叫幾個國家的學生代表，我們就找一塊空地好好聊一聊。如果不行在對一些經常惹事的學生做勸退處理，畢竟我們目的是為了教書育人。不能輕易放棄每一個學生，那樣對他們來說有些不公平。”
不一會功夫在學校旗幟廣場附近的一塊草地上，幾個國家的學生代表出現在了包子軒面前。雖然已是9月底，可是對于香江來說還是有些熱。
包子軒讓人準備好冰桶并在里面放著各種飲料，這讓學生們感到很開心。這個比他們大不了多少的校長到底是什么意思，叫他們過來肯定有什么重要事情。
包子軒看著幾個人說道：“大家都不要客氣，喜歡什么就拿什么喝。”
說完自己拿著一瓶可樂喝了起來，看到這種情況學生代表放開了很多，都各自找到自己喜歡喝的東西。
包子軒：“開學也有一段時間，我也是出差剛剛回來。你們在學校過的還習慣吧！作為校長如果不能解決好學生們吃住問題那就是我的失職。”
這個時候大家都說道：“我們生活很好，學校的食宿一點問題都沒有。”
包子軒：“你們沒有問題，我有問題。我辦大學的初衷是為了教書育人，改變世界；不是讓你們過來吵架和打嘴仗的。”
“這里是學校不是戰場，也不是生意場。你們是學生，現在的任務就是學習知識，將來報答資助你們讀書的人和企業。”
“你們千萬不要見怪，我也不是圣人。不可能什么都自己花錢，尤其是有些人畢業之后注定會回到競爭對手企業之中。”
“我是沒有收取你們的學費、生活費等各種費用，可是這些就不用你們出了嗎！那可就大錯特錯。”
“中東地區的學生賽義德和侯賽因兩位殿下已經把你們未來4年的花銷都支付給了學校。索尼和松下也是學校的主要贊助企業之一，至于其他則要在畢業之后同黑云集團簽3年合同。我是一個生意人，可不會做虧本的買賣。”
“你們感覺學校不可能賺錢，可是你們知道嗎！我這個人賺的不是學費，那點小錢我才看不上，我要賺的是你們在校期間的研究成果。”
“只有學生和老師不斷研究出成果，然后通過工廠把他們變成產品。這樣才是最大的盈利，你們也能夠名利雙收，就看諸位有沒有這種本事。”
“而且我要培養的是全能型人才，其中語言也是一方面。”
看著日本過來的高倉次郎說道：“高倉君是索尼子弟。“
高倉次郎沒想到第一個就點了他的名，雖然不知道校長是什么意思，可還快速的回答道：“是的校長閣下，我父親是索尼的工程師。”
包子軒：“高倉三十三先生是一個刻苦的人，我也知道他的故事。而且在參加展會的時候還見過一面，我想他的兒子能力應該不會差。”
“那么我現在問你，你學會了幾門語言，掌握到什么地步。”
高倉次郎過來這里主要任務是學習技術知識，并沒有特別關注語言方面。畢竟他感覺能夠熟練的掌握好英語、日語就夠了，剩下的并不重要。
不過今天校長問道，即使不好意思，還是要如實回答：“校長閣下，我目前只學會了英語，其他的語言還沒有涉獵。”
包子軒：“其實這些本不該同你說，可是你不只是黑云競爭對手的子弟，更是我的學生。師者傳道授業解惑，我想要問你，如果索尼想要開拓中東業務需要派什么人去。”
高倉次郎：“需要派精通阿拉伯語的人去，可這是業務部門的事情，我未來要進入的是研發部！”
包子軒：“如果是專業問題，需要技術人員前去調試。中東地區可不單單只是說阿拉伯語，希伯來語也是很多人的母語。”
“如果我是盛田昭夫肯動會選擇能夠熟練掌握阿拉伯語和希伯來語的技術人員，去哪里開拓市場，這樣不用帶翻譯，交流起來也沒有障礙。”
“你試想一下，一個人去哪里開拓市場需要帶2名翻譯、1名助理。而且中東地區的壞境還需要給每個人配備2名保鏢，這就需要12個人，3部車；無形之間增加了企業成本。”
“可是如果高倉君能夠熟練掌握中東地區的主要語言，那么4個人就足以。這樣不但工作效率提高了，還能夠給企業節省大量運營成本。”
“在別的地方你想要學習這兩種語言都沒有機會，可是在學校里他們就是你現成的老師。”
“另外還有，如果一名德國工程師研發出一種新技術。他的第一篇論文用母語表述可能性非常大，你想要第一時間掌握最新科技成果，那么你必須要學會德語。”
“這些例子很多，。希望大家都能夠找到其他人的優點，互相學習。因此我希望你們不要把矛盾激化，到時候收不了場我也只能淘汰一批人。”
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